Klasse GA22 z
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Aufgaben für Di. 03.Oktober 2023
Berufskenntnisse 1. Lj.
a) Begriffe zum Laubblatt (Arbeitsblatt): hier bearbeitet
Lösung dazu: hier
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Berufskenntnisse 2. Lj.
a)
b) Mitnehmen aus Fachkundeordner 2./3. Lj.:
Kapitel 5 Pflanzenschutz , Seiten 75 bis 185
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
- Karteikarteneinträge zu 1. Lj. der Woche 39 vollständig
bearbeitet.
- Karteikarteneinträge zu 2. Lj. der Woche 39 vollständig
bearbeitet.
Test Pflanzenkenntnisse (erkennen und benennen) am Di. 03.10.'23
Umfang: Pflanzen bis Di. 19.09.2023 besprochen
(vergleiche auch Sammlung auf igarten)
c) Von folgenden Pflanzen (Wo. 40) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Gehölze sommergrün
Acer campestre - Feldahorn
Acer palmatum 'Atropurpureum' - Rotblättriger Fächerahorn
Amelanchier lamarckii - Kupfer Felsbirne
laubabwerfendes Nadelgehölz
Larix decidua - Lärche
Carpinus betulus - Hainbuche
Fagus sylvatica - Rotbuche
Kletterpflanze
Partenocissus tricuspidata 'Veitchii' - Dreispitzige Jungfernrebe
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Pfanzen der Woche 40
Stauden:
Lythrum salicaria - Blut-Weiderich
Wasserpflanzen
Hippuris vulgaris - Tannenwedel
Nymphaea 1 Sorte - Seerose
Nymphoides peltata - Teichenzian, Seekanne
Pontederia cordata - Hechtkraut, Pontederie
Sträucher immergrün (Heckenpflanzen)
Ligustrum ovalifolium - Japanischer Liguster
Photinia x fraseri 'Red Robin' - Glanzmispel
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Tagesprogramm, Di. 26. September 2023 |
1 08:05- 08:50 |
A) Test zum Thema Beläge/
Belagsaufbau |
2 08:55-
09:40 |
Zum Grundorgan Blatt (Kap.5, S. 190 -198) B) Äussere Gestalt des Blattes: hier C) Blattmetamorphosen: hier
D) Begriffe zum Laubblatt (Arbeitsblatt): hier Lösung dazu: hier |
3 10:00- 10:45 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 39/1.Lj.:
E) - Die
Pflanzen der Woche 39/1.Lj: hier |
4 10:50- 11:35 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 39/2. Lj.: G) Präsentation zu den Pflanzen der Woche 39: hier ab obiger Präsentation den Kurzbeschrieb für den Eintrag unter den Bildern übernehmen.
H) Die Karteikarteneinträge für die Pfanzen der Wo 39/2.Lj.: hier
I) Augenschein im Schulgarten
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26.09.2023 |
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5 12:35- 13:20 |
K) : Abschliessende Ergänzungen im Dossier Beläge und Belagsaufbau (Randabschlüsse) - Skizzen S. 16 - Texteinträge, S. 15 und 16 - Skizze auf S. 22 D) Grössen und Masse von Fundationsschichten
gemeinsam erarbeiten: Aufgabe 13 auf Seite 12. |
13:25- 14:10 |
K) Einstieg in das Thema Pflanzenschutz Unterlagen: hier |
7 14:15- 15:00 |
M) |
8 15:15- 16:00 |
N) Repetitonsparcour: Pflanzenkenntnissen im Warmhaus |
bsenzen |
abwesend:/abgemeldet: |
Aufgaben für Di. 26. Sept. 2023
Berufskenntnisse 1. Lj.
a) Arbeitsblatt /Zusammenfassung zu Sprossachse/Sprossmetamorphosen: hier
Lösungen dazu: hier
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Berufskenntnisse 2. Lj.
a) Test zum Thema Beläge am Di .26.09.2023
Lernziele,/ Unterlagen / Lösungen: hier
b) Mitnehmen aus Fachkundeordner 2./3. Lj.:
Kapitel 5 Pflanzenschutz , Seiten 75 bis 185
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
- Karteikarteneinträge zu 1. Lj. der Woche 38
vollständig bearbeitet.
- Karteikarteneinträge zu 2. Lj. der Woche 38
vollständig bearbeitet.
Voranzeige:
Test Pflanzenkenntnisse (erkennen und benennen) am Di.
03.10.'23
Umfang: Pflanzen bis Di. 19.09.2023 besprochen
(vergleiche auch Sammlung auf igarten)
c) Von folgenden Pflanzen (Wo. 39) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Stauden
Aster Dumosus-Gruppe - Kissen Aster
Sedum 'Herbstfreude' - Fetthenne / Purpur Fetthenne
Achillea filipendulina - Schafgarbe
Moorbeet-Pflanzen / Herbstflor
Gaultheria procumbens - Niederliegende Scheinbeere
Skimmia japonica - Skimmie
Gehölz laubabwerfend
Potentilla fruticosa - Fingerstrauch
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Pfanzen der Woche 39
Stauden:
Anaphalis triplinervis Stauden - Perlpfötchen, Immortelle
Aster novi-belgii - Glattblatt-Aster
Ligularia przewalskii - Goldkolben
Ophiopogon japonicus 'Minor' - Schlangenbart
Sedum acre - Mauerpfeffer
Verbascum nigrum - Königskerze
Laubgehölz immergrün:
Prunus lusitanica 'Angustifolia' - Portugiesische Lorbeerkirsche
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Tagesprogramm, Di. 19. September 2023 |
1 08:05- 08:50 |
Im Kellergeschoss Altbau:
A)Test Pflanzenkenntnisse (erkennen und benennen) Umfang: Pflanzen bis Di. 05.09.2023 besprochen
Fortsetzung zur Sprossachse B) Die Sprossachse Übersicht und Begriffe: hier Kurzes Arbeitsblatt Seite 1 + 2 gemeinsam, Seite 3 als Einzel- od. Zweierarbeit C) Wichtige Begriffe kompakt zusammengefasst: hier
D) Bilder-auslage zu verschiedenen Metamorphosen im Gruppenraum (Zwischenraum) - zu Wurzelmetamorphose die ausgelegten Beispiele mit Darstelungen Seite 5 im Kurzdossier (oder Seiten im FK-Ordner) vergleichen. -zu Sprossmetamorphose die ausgelegten Beispiele mit Darstelungen Seite 3 im Arbeitsblatt (oder Seiten im FK-Ordner) vergleichen.Auftrag: Zu den abgebildeten Metamorphosen stichwortartig auf Vorlagezettel notieren: - Bezeichnung der Umwandlung - Aufgabe/Funktion - Bekanntes Beispiel |
2 08:55-
09:40 |
Fortsetzung zu B) bis D) (Rückfragen zu Grössen und Masse von Fundationsschichten
allenfalls gemeinsam erarbeiten: Aufgabe 13 auf
Seite 12. )
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3 10:00- 10:45 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 38/1.Lj.: E) - Die Pflanzen der Woche 38/1.Lj: hier E1) in Natura und E2) ab Bild: F) Der Karteikarteneintrag der Pflanzen der Wo. 38/1.Lj: hier |
4 10:50- 11:35 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 38/2. Lj.: G) Präsentation zu den Pflanzen der Woche 38: hier ab hier den Kurzbeschrieb für den Eintrag unter den Bildern übernehmen. H) Die Karteikarteneinträge für die Pfanzen der Wo 38/2.Lj.: hier
|
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19.09.2023 |
5 12:35- 13:20 |
I1) Blick auf die SIA 318 I2) Fortsetzung zu Randabschlüsse bei Belägen Präs.: hier Dossier Seite 13:
K) Kenntnisse zu einigen genormten Randabschlüssen (Bezeichnungen, Verwendung und Grössenangaben) |
13:25- 14:10 |
L) Repetitionen zum Thema in Einzel- oder
Zweierarbeit Grundkenntnisse repetieren und festigen über: - Lernkarten zum Thema: hier / Lösung: hier bei Bedarf - Zusatz-Aufgaben zu Oberflächengefälle lösen: hier |
7 14:15- 15:00 |
M) Repetitionsparcour Pflanzen der Wochen 37/38 |
8 15:15- 16:00 |
N) Fortsetzung zu
Randabschluss |
bsenzen |
abwesend:/abgemeldet: P. M. |
Aufgaben für Di. 19. Sept. 2023
Berufskenntnisse 1. Lj.
a) Arbeitsblätter zu
Sprossachse
Arbeitsblätter zu Wurzeln fertig ausgefüllt Lösung: hier
Text zu Knöllchenbakterien auf S. 6 selber schreiben: Quelle z.B.:
Ordner Seite 181 oder Filmsequenz
zu Leguminosen (runter skrollen)
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Berufskenntnisse 2. Lj.
a) ) Dossier Beläge und
Einfassungen fertig bis Seite12 / Aufgabe 13
+ Berechnungsaufgaben 1 bis 4f auf Seiten 19/20 fertig
lösen.
Lösungen: hier und hier (Teil 2, ab Seite 9)
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
Test Pflanzenkenntnisse (erkennen und
benennen)
Umfang: Pflanzen bis Di. 05.09.2023 besprochen
(vergleiche auch Sammlung auf igarten)
unten besprochene Pflanzen (Wo.37) kommen im Test noch nicht vor:
a) Die Pflanzen der Woche 37/1.Lj: hier
Der Karteikarteneintrag der Pflanzen der Wo. 37/1.Lj: hier
b) Präsentation zu den Pflanzen der Woche 37/2.Lj:hier
ab hier den Kurzbeschrieb für den Eintrag unter den Bildern übernehmen.
Die Karteikarteneinträge für die Pfanzen der Wo 37/2.Lj.: hier
c) Von folgenden Pflanzen (Wo. 38) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Wechselflor/Herbstflor
Senecio cineraria - Silber-Greiskraut
Sanvitalia procumbens - Heiligenkraut
Calluna vulgaris - Besenheide
Stauden
Ceratostigma plumbaginoides - Bleiwurz
Anemone japonica 'Honorine Jobert' - Herbstanemone
Gehölze
Caryopteris x clandonensis - Bartblume
Weigela 'Bristol Ruby' - Weigelie
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Stauden:
Astilbe chinensis 'Pumila' - Astilbe, Prachtspiere
Astilbe Arendsii-Grp. - Astilbe, Prachtspiere
Buphthalmum salicifolium - Ochsenauge
Coreopsis verticillata - Mädchenauge
Geranium 'Rozanne' - Storchschnabel
Inula ensifolia - Alant
Nadelgehölze
Picea omorika - Serbische Fichte, Omorika-Fichte
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Tagesprogramm, Di. 12. September 2023 |
1 08:05- 08:50 |
A) Pflanzen als Anpassungskünstler Beispiele zu Wurzelmetamorphosen: hier B) Nachtrag im Teil 1 zu Grundorgan Wurzel: hier Lösungen dazu: hier
C) Steckhözer: Praktische Anleitung: hier
D1) Kooperationen / Sympiosen Pflanzen und Pilze Anwendung zu Mykorrhiza: hier
D2 Kooperationen / Sympiosen Pflanzen und Bakterien Zu Knöllchenbakterien: hier
Einstieg zur Sprossachse E) Leitungsbahnen in Pflanzen / Wie trinken Bäume? hier Die Sprossachse Übersicht und Begriffe: hier Zusammenfassung: hier |
2 08:55- 09:40 |
Fortsetzung zu A) bis E)
|
3 10:00- 10:45 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 37/1.Lj.: F) - Die Pflanzen der Woche 37//1.Lj: hier F1) in Natura: F2) ab Bild:
G) Der Karteikarteneintrag der Pflanzen der
Wo. 37/1.Lj: hier |
4 10:50- 11:35 |
Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 37/2. Lj.:
H) Präsentation zu den Pflanzen der Woche 37:hier
ab hier den Kurzbeschrieb für den Eintrag unter den Bildern übernehmen. I) Die Karteikarteneinträge für die Pfanzen der Wo 37/2.Lj.: hier
|
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12.09.2023 |
5 12:35- 13:20 |
Im Gewächshaus: K5) Repetiitonsparcour zu den Pflanzen der Wochen 34 bis 37 im Warmhaus. (ab ca. 12:50)
K1) Pflanzenparcour gelbe
Nummern Schulgarten (siehe oben)
K2) Karteikarteneintrag
K3) Ich mache mein eigenes Ding.
K4) Karteikarten für die nächste Woche schon raussuchen. |
13:25- 14:10 |
2. Lj.
L) Besprechen bzw. Eintrag Aufgabe 3 bis 6 von Seite 10 im
Dossier Aufgaben 7 bis 9 gemeinsam erstellen (Skizzen)
M) Zu Oberflächengefälle auf S. 18 (Dossier)
M1) Gemeinsamer Eintrag zu Definition um Umrechnungen bei Oberflächengefälle Einzelarbeit oder zu zweit: M2) Aufagben 1 bis 4 auf Seiten 19/20 lösen.
falls fertig: Aufg. 10-12 auf Seiten 11/12
|
7 14:15- 15:00 |
N) Randabschlüsse bei Belägen
|
8 15:15- 16:00 |
N) Fortsetzung zu Randabschlüssen |
bsenzen |
abwesend:/abgemeldet: J.V. |
Aufgaben für Di. 12. Sept. 2023
Berufskenntnisse 1. Lj.
a) Kurzes Dossier zu
Grundorgane, Wurzel,
Einträge, wie am Schultag vom 05.09.'23 bearbeitet. Lösung: hier
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Berufskenntnisse 2. Lj.
a) Materialparcour Sande/Kiese Nr. 1-12 ausgefüllt
b) Dossier Beläge und Einfassungen ausgefüllt bis Seite 9
Lösungen: hier
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
a)- Die Erkennungsmerkmale der Pflanzen der Wo. 36/1.Lj eingetragen: hier
b)Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche 36/2. Lj. eingetragen:
- Präsentation zu den Pflanzen der Woche 36: hier
ab hier den Kurzbeschrieb für den Eintrag unter den Bildern
Die Karteikarteneinträge für die Pfanzen der Wo 36/2.Lj.: hier
b) Von folgenden Pflanzen (Wo. 37) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Wechselflor
Begonia Semperflorens-Gruppe - Immerbühende Begonie
Canna indica - Blumenrohr
Dahlia Cultivars - Dahlie
Helianthus annuus - Sonnenblume
Tagetes patula - Sammetblume
Gehölze
Sambucus nigra - Schwarzer Holunder
Ligustrum vulgare - Gewöhnlicher Liguster
Spiraea japonica 'Anthony Waterer' - Roter Spierstrauch
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Stauden:
Chelone obliqua - Schlangenkopf
Echinops bannaticus - Kugeldistel
Gaura lindheimeri - Prachtkerze
Hemerocallis 'Stella de Oro' - Taglilie
Physostegia virginiana - Gelenkblume
Platycodon grandiflorus - Ballonblume
Nadelgehölze:
Abies alba - Tanne, Weiss-Tanne
|
Tagesprogramm vom Di. 05. September 2023 irrtümlicherweise gelöscht. Teilweise "rekonstruiert". Bitte um Entschuldigung. |
1 08:05- 08:50 |
Beispiele zu Wurzelmetamorphosen: hier
Kurzes Dossier: hier Ein- und Zweikeimblättrige Pflanzen: hier
|
2 08:55- 08:40 |
Fortsetzung zu A) bis C)
|
3 10:00- 10:45 |
Bilder / Karteikartenangaben Wo. 36/ 1.Lj. siehe oben unter Aufgaben für 12.09.2023 |
4 10:50- 11:35 |
Bilder / Karteikartenangaben Wo. 36/ 2.Lj. siehe oben unter Aufgaben für 12.09.2023 |
|
05.09.2023 |
5 12:35- 13:20 |
Im Gewächshaus:
K) Repetiitonsparcour zu den
Pflanzen der Wochen 34 bis 36 |
13:25- 14:10 |
Kurzparcour 1 zu Sanden und Kiesen im Kellerraum Materialsammlung
|
7 14:15- 15:00 |
Abbau und Aufbereitung von Sanden und Kiesen
Imagefilm:
hier Präsentation: hier
Kurzeintrag zu Sanden / Kiesen im Dossier Dossier: Seite 4
FK-Ordner: Seiten 371 bis 373 (Abschnitte/Begriffe markieren)
|
8 15:15- 16:00 |
Begriffe zu Schichtauafbau von Wegen und Plätzen Fortsetzung Eintrag Zum Auflockerungsfaktor Was meint der Satz: Materiallieferungen werden lose auf dem "Transportmittel" gemessen? Umrechnungen
2 Standardskizzen (Seite 9) |
bsenzen |
abwesend:/abgemeldet: A.St. / M.
C. |
Aufgaben für Di. 05. Sept. 2023
Folgende Materialien mitnehmen: (Kapitel aus Fachkundeordnern: siehe Aufgaben für 29.08.2023)
Zum Skizzieren/Zeichnen dabei: 1x Geodreieck oder kurzes Lineal / 1x Bleistift /
Folgende 4 Farben: blau, schwarz, rot, grün (z.Bsp. dünne Filzstifte, günstige Stifte von z.B. Stabilo reichen völlig aus)
- Die Kapitel aus den Fachkundeordnern 1. bzw. 2./3. Lj. siehe Aufgaben für 29.08.2023
Berufskenntnisse 1. Lj.
Arbeitblatt zu Botanische Symbole / Kompaktinfo zu Lebensformen
Lösungen: hier
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Berufskenntnisse 2. Lj.
Zum Beispiel in einem schmalen Ordner mitbringen:
- Kapitel 5 Beläge und Einfassungen. Aufgaben 4
bis 12 von Seite 7 lösen
Lösungen: hier
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
a) Kartenkarteneintrag für die Pflanzen der Woche 35 eintragen
- Die Pflanzen der Woche 35/2.Lj: hier
(Präsentation mit Erkennungsmerkmalen)
- Die Erkennungsmerkmale der Pflanzen der Wo. 34/2.Lj: hier
(Einträge für die Karteikarten)
b) Von folgenden Pflanzen (Wo. 36) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Wechselflor
Ageratum houstunianum - Leberbalsam
Alternanthera ficoidea - Papageienblatt
Cleome hassleriana - Spinnenblume
Petunia x atkinsiana - Petunie
Zinnia elegans - Garten Zinnie
Salvia farinacea - Mehliger Salbei
Gazania Cultivars - Mittagsgold, Gazanie
Stauden
Phlox Paniculata-Grp. - Flammenblume
Gehölze
Betula pendula - Birke
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Gräser/Stauden:
- Deschampsia cespitosa - Rasen-Schmiele
- Miscanthus sinensis - Chinaschilf
- Centranthus ruber 'Coccineus' - Spornblume
- Eryngium alpinum - Edeldistel, Mannstreu
- Nepeta x faassenii - Katzenminze, Blauminze
- Waldsteinia ternata - Waldsteinie, Golderdbeere
Nadelgehölze:
- Tsuga canadensis - Kanadische Hemlocktanne
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Tagesprogramm, Di. 29. August 2023
|
1 08:05- 08:50 |
A) Wie geht das mit denm Sortieren bzw. Ablegen der Karteikarten nach Einteilung in gärtnerische Gruppen: (nach gärtnerischer Verwendung)
Ritter zum Aufkleben auf der leeren "Postkarte" als Unterteilung in der Kiste mit den Karteikarten: Die Pflanzengruppen folgen der Einteilung auf diesen Listen: - Einteilung nach gärtnerischen Gruppen 1.Lj.: hier - Einteilung nach gärtnerischen Gruppen 2.+3.Lj.: hier
Manuelles Aufkleben auf die weissen Postkarten (abgegben am Di. 22.08.)
B) Einstieg in die Botanik Botanische Symbole / Kompaktinfo zu Lebensformen Kurzes Arbeitsblatt: hier Zu Lebensformen: Kap 6 (S. 261 bis 284)
C) Kurzrepetition zu Nomenklatur: Wichtige Abschnitte markieren (Seiten 173 bis 175)
|
2 08:55- 08:40 |
Fortsetzung zu A) bis C)
|
3 10:00- 10:45 |
sehen, was man sieht, oder:
D) Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche
35/1.Lj.: D1) In Natura D2) ab Bild - Die Pflanzen der Woche 35/1.Lj: hier
(Präsentation mit Erkennungsmerkmalen) E) Einträge für die Karteikarten erstellen |
4 10:50- 11:35 |
F) Weg- und Platzbau
Einstieg 2 - Kurze Filmsequenz: hier Einen Belagsaufbau nachvollziehen und verstehen
Sebständig / Einzel-/ Zweierarbeit: G) Zu Massen und Oberflächengefälle: Seiten 2 und 3 im Dossier
|
|
29. 08.2023 |
5 12:35- 13:20 |
H) Fortsetzung zu Weg- Platzbau |
13:25- 14:10 |
sehen, was man sieht, oder:
G1) Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche
35/ 2. Lj. G1) In Natura G2) ab Bild - Die Pflanzen der Woche 35/2.Lj: hier
(Präsentation mit Erkennungsmerkmalen)
H) Einträge für die Karteikarten erstellen |
7 14:15- 15:00 |
I) Fortsetzung zu Weg- und Platzbau
Der Schichtaufbau von Wegen und Plätzen: hier Einträge zu Fachbegriffen im Weg- und Platzbau
|
8I 15:15- 16:00 |
I) Fortsetzung zu Weg- und Platzbau |
bsenzen |
abwesend:/abgemeldet: F.
I. |
Aufgaben für Di. 29. August 2023
Folgende Materialien mitnehmen:
- Diese Klebeetiketten mit den Begriffen Zierpflanzen / Kübelpflenzen Sommerflor etc.....
- Die ungefähr 10 leeren, weissen Postkarten
- Die leeren Karteikarten, wie unten aufgeührt
- Die Kapitel aus den Fachkundeordnern 1. bzw. 2./3. Lj. siehe unten:
Berufskenntnisse 1. Lj.
Zum Beispiel in einem schmalen Ordner mitbringen:
- Kapitel 5 Pflazenkenntnisse (Seiten 171 bis S. 285) aus dem Fachkundeordner 1. Lj. mitnehmen.
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Berufskenntnisse 2. Lj.
Zum Beispiel in einem schmalen Ordner mitbringen:
- Kapitel 5 Beläge und Einfassungen (Seiten 365 bis S. 394) aus dem Fachkundeordner 2.+3. Lj. mitnehmen
- Dossier Weg und Platzbau hier mitnehmen
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Pflanzenkenntnisse 1 + 2. Lj.
a) Kartenkarteneintrag für die Pflanzen der Woche 34 nachtragen und vollständig ausgefüllt
mitbringen
Wo. 34/1.Lj: hier
und
Wo. 34/2.Lj: hier
b) Von folgenden Pflanzen (Wo. 35) die Karteikarten heraussuchen und mitbringen:
- Karteikarten aus 1. Lj:
Wechselflor
- Einjähriger Sonnenhut
- Schwarzäugige Susanne
Stauden
- Gelber Sonnenhut
- Purpur Sonnenhut
Gehölze
- Haselnuss
- Eibisch
- Karteikartenaus 2. Lj.:
Gehölze
Koelreuteria paniculata - Blasenbaum
Perovskia atriplicifolia - Silber-Perowskie, Silberstrauch
Rosa rugosa - Kartoffel-Rose
Styphnolobium japonicum - Schnurbaum
Quercus robur - Stieleiche
Gräser
Festuca gautieri - Bärenfell-Schwingel
Pennisetum alopecuroides - Federborstengras
|
Tagesprogramm, Di. 22. August 2023
|
1 08:05- 08:50 |
07:55 Im
Schellerhaus: Allgemeine Informationen durch die Schulleitung
|
2 08:55- 08:40 |
|
3 10:00- 10:45 |
Gemeinsamer Start in unserm Schulzimmer SW6 (Schulhaus Wildbach)
A) Begrüssung / Kennen lernen / Übersicht
Allgemeine Infos zum 2. Lj. /
Quartalsprogramm: hier Ziele / Arbeitsweise Aufbau und Nutzen der Gärtnerwebseite Übersicht zum 1 + 2. Lehrjahr
|
4 10:50- 11:35 |
B) Vorgehensweise beim "Erlernen von Pflanzen". Präs 1: hier Präs 2: hier Aufbau von inneren, lebendigen Vorstellungen - Wie geht das? Lebendige Vorstellungen bauen sich nur über Erlebnisse und Erfahrungen auf. - Praktische Anwendungen
|
|
22. 08.2023 |
5 12:35- 13:20 |
C) Durchgang Garten und
Gewächshäuser
Abholen im Keller des Altbaus:
B) Bezug der Lehrmittel: - 2 Fachkundeordner - Pflanzenkarteikarten 1 Lj. und 2. + 3. Lj usw.
- In Empfang nehmen. (Es sind 2 Tragetaschen aus Pappe) - Inhalt prüfen mir Rechnung - Ordner anschreiben mit Name und Klasse - Rechnung behalten und zahlen (Chef fragen ob er sich beteiligt zu 100% oder Teilwerten davon) - Empfangsquittung unterschreiben und mir abgeben
D) Input zur Namensgebung von Pflanzen
Präs. zu Nomenklatur: hier Ordner: Seiten 173 bis 175 Botanische Symbole / Kompaktinfo zu Lebensformen Kurzes Arbeitsblatt: hier |
6 13:25- 14:10 |
sehen, was man sieht, oder:
E1) Die Erkennungsmerkmale zu den Pflanzen der Woche
34/1.Lj.: - Die Pflanzen der Woche 34/1.Lj: hier
(Präsentation mit Erkennungsmerkmalen) |
7 14:15- 15:00 |
E2) Die Pflanzen der Woche 34/2.Lj: hier
(Präsentation mit Erkennungsmerkmalen) |
8 15:15- 16:00 |
F) Einstieg zum Tema Weg- und Platzbau Ein Bearbeitungs-Dossier zum Thema: hier
|
Absenzen |
abwesend:/abgemeldet: |
Pflanzen der Woche 34
Aus 1. Lehrjahr:
Antirrhinum majus - Löwenmaul
Nicotiana x sanderae - Ziertabak
Calendula officinalis - Ringelblume
Aus 2. Lehrjahr:
Quercus rubra - Roteiche
Buddleja davidii 'Black Knight' - Schmetterlingstrauch, Sommerflieder
Fuchsia magellanica var. gracilis - Freiland-Fuchsie
Hydrangea aspera subsp. sargentiana - Samt-Hortensie
Hydrangea paniculata 'Grandiflora' - Rispen-Hortensie
Hydrangea quercifolia - Eichenblättrige Hortensie